การทดสอบทางจิตวิทยา

วิธีการหาข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบทางจิตวิทยาที่รวดเร็วและแม่นยำที่สุดคือการใช้การทดสอบที่เชื่อถือได้ การทดสอบเหล่านี้ช่วยให้นักจิตวิทยามีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วยการรวบรวมข้อมูลที่สำคัญซึ่งอาจมองข้ามได้เป็นอย่างอื่น เมื่อได้รับการตีความอย่างถูกต้องผลการทดสอบยังเป็นจุดเริ่มต้นในการชี้แจงปัญหาเฉพาะที่ขัดขวางชีวิตประจำวันของผู้ป่วย ประเภทของการทดสอบที่เลือกจะขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูลที่นักจิตวิทยาต้องการจะได้รับ

วิดีโอประจำวัน

การทดสอบความฉลาด

หน่วยสืบราชการลับไม่ได้เป็นข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่คนรู้จัก แต่เป็นอย่างไรบ้างที่คนจะประมวลผลข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ การทดสอบทางสติปัญญาที่ใช้กันแพร่หลายมากที่สุดคือการทดสอบโดย David Wechsler มีการทดสอบ Wechsler สามแบบ Weschsler Preschool และ Primary Scale of Intelligence (WPPRI) เครื่องชั่งความเข้าใจของ Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) และ Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) การทดสอบทางสติปัญญาที่ใช้บ่อยๆก็คือเครื่องชั่งอัจฉริยะ Stanford-Binet Stanford-Binet เป็นหนึ่งในการทดสอบสติปัญญาที่เก่าแก่ที่สุดและได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้กับผู้ที่มีอายุตั้งแต่ 2 ถึงผู้ใหญ่

การทดสอบทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันคือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบความถนัด (Aptitude tests) แม้ว่านักจิตวิทยาคลินิกมักไม่ค่อยใช้สถานศึกษาเหล่านี้ แต่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยจะต้องใช้การทดสอบเหล่านี้เพื่อช่วยในการตรวจคัดกรองผู้ป่วยและกำหนดตำแหน่งในโปรแกรมที่ใช้เกณฑ์ การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะใช้เพื่อวัดว่าผู้เรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างและการทดสอบความถนัดสามารถวัดศักยภาพของตนเองในการเรียนรู้ทักษะหรือความสามารถใหม่ ๆ การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ใช้กันอย่างแพร่หลายคือ TerraNova ซึ่งใช้กับเด็กอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 การทดสอบนี้โดยทั่วไปจะให้ทั้งกลุ่มโดยโรงเรียนการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการอื่นที่ใช้โดยทั่วไปคือการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Wide Range 3 (WRAT3) การทดสอบนี้ไม่ได้จัดเป็นกลุ่ม แต่ใช้เป็นรายบุคคลและได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 75 ปีการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ Kaufman (K-TEA) เป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบใช้รายบุคคลเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็ก ๆ หนึ่งในการทดสอบความถนัดที่ดีที่สุดคือการทดสอบการประเมินผลการเรียน (SAT) ซึ่งใช้ในการคาดการณ์ประสิทธิภาพของวิทยาลัย การทดสอบการประเมินเบื้องต้นนักวิชาการ (PSAT) มักใช้ในการประเมินว่านักเรียนจะปฏิบัติหน้าที่ใน SAT ได้ดีเพียงใด การทดสอบ American College Testing (ACT) เป็นการทดสอบความถนัดอื่นที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัย สรุปผลการดำเนินงานของ Graduate Record Examination (GRE) ที่ใช้ในการวัดผลการปฏิบัติงานในระดับบัณฑิตศึกษา นอกเหนือไปจาก GRE ทั่วไปแล้วยังมีการสร้างแบบทดสอบเพื่อวัดความถนัดเฉพาะด้านเช่นยา (MCAT) ทันตกรรม (DAT) กฎหมาย (LSAT) และการจัดการ (GMAT)